朋友打电话来说，她儿子喜欢在班上搞笑，老师说是自信心不足的表现，要家长多注意。她听了很心疼，就尽全力去增加孩子的长处，花大钱让孩子去学各种才艺、补英语，每天接接送送，弄得精疲力竭，但是儿子仍然在班上搞笑，让老师很头大，又在联络簿上要她注意。我听了非常同情，青春期是孩子成长过程中最痛苦的一个阶段，其中最痛苦的便是“自我”的不定。很多搞笑的孩子是自觉没有长处，只好用玩耍来引人注意，他内心其实是痛苦的。美国的专栏作家包可华在他回忆录中写道他是个孤儿，在孤儿院中长大，衣衫褴褛，没有零用钱，去外面念书时，只好靠耍宝搞笑来使别人喜欢他，他没有想到后来走上幽默专栏的路。美国另一位非常有名的幽默作家贝瑞(DavidBarry)也是在中学时，成绩不好，运动也不行，想打篮球不够高，想踢足球不够壮，剩下的就只有耍宝，逗女同学笑了。他说他的内心其实很空虚，回家后常恨自己为什么文不文、武不武，要靠自嘲来避免别人嘲笑。他一直到后来成为畅销作家上电视被访问时，才说：“我终于不必靠搞笑耍宝来引起别人注意了”。听了令人心酸。我们不要被表象所蒙蔽，要想办法进入孩子的内心世界去化解他的痛苦。

　　我劝朋友不要让孩子补习，给他一点时间去交朋友。目前中国课程表的安排是没有时间给孩子讲知心话的。周末要她带孩子去外面玩，顺便找出他的长处。自信得靠实力，这实力并不是分数，是他的知识广度与深度。要被人看得起，必须要有被看得起的东西。搞笑看起来是件小事，但是它是孩子内心寂寞的呐喊，不可轻视。